2025-2026 Bahar: Çoklu (Üçlü) Anlaşmalar (İlişkiler)-III Polonya, Ukrayna

Tp/BC/POAC-III RES 2025-2026 Bahar: Çoklu (Üçlü) Anlaşmalar (İlişkiler)-III Polonya, Ukrayna

Tp/BC/POAC-III RES 2025-2026 Bahar: Üçlü İlişkiler-III

Tp/BC/POAC-III RES Çoklu (Üçlü) Anlaşmalar-2026-Polonya, Ukrayna

Çoklu (Üçlü) Anlaşmalar/İlişkiler

Üçlü İlişkiler bölüm açısından çok özel bir okuldur.

Üçlü İlişkiler sadece size ders içinde kısa sohbetler şeklinde bilgilendirme amaçlı söz edilmekle yetinilmiş kültürler arası bir dialogtur.

---

POAC/BC 1b. / 3.Enerji Güvenliği (YEK, Plan-Politika-Sürdürülebilirlik, vd.)

POAC_Proje Ön Araştırma Çalışmaları

Bölümümüzde "PÖAÇ_Proje Ön Araştırma (ve Ekip Oluşturma) Çalışmaları" son 2 yıldır daha etkin ve duyurulara da bu dönemden itibaren konu olacak şekilde yürütülmektedir.

Proje Başlığı:

Ukrayna ... Enerji Güvenliği ... Enerji Sistemleri ...Yapay Zeka Destekli ... Tasarımı ve Optimizasyonu

---

2025-2026b

ŞBP Bölüm ve okulumuzun uluslararası tanınırlığı adına yürüttüğümüz Üçlü İlişkiler ile işbirliği şeklinde gerçekleştirilmesi için çalışılana bir proje ön araştırma ve belki yeterli düzeyde olan öğrenciler ile de ekip oluşturma çalışması daha tamamlanmıştır. 

Rektörlüğümüzün de desteği beklenmektedir.

Bu araştırmaya henüz çağrı açılmamış ve bir katılım da sağlanmamıştır.

Ancak ilgili uzaktan görüşmeler başlamıştır.

Belki yine 2s öğrencilerimizden sadece 1 yada 2  kişi gönüllü izleyici olarak katılım sağlayabilir.

Üçlü İlişkiler-III

Polonya+Ukrayna 

---

Bknz. 

BC 1b. / 3.Enerji (Plan-Politika-Sürdürülebilirlik...

---

Etkinlikler

İlişkiler konferans davetlerine katılımlarımızla ve Erasmus+ ziyaretleriyle de pekiştirilerek son 6 yıldır özenle sürmektedir. 

2026

Baltic Surveying conference

WMS

---

Bknz.

BC 2026: Baltic Surveying conference

WMS

---

Geçmiş

2024-2025b

Geçen yıl da başka bir proje ön araştırma çalışması yine yapılmış o da yine aynı bahar dönemi içinde tamamlanmıştır.

---

Bknz.

POAC-I 2024-2025 Bahar: İkili İlişkiler-I

---

Anahtar

III

Tp/BC/POAC-III RES,2025-2026,Bahar,Çoklu (Üçlü) Anlaşmalar (İlişkiler)-III,Polonya,Ukrayna,Tp/BC/POAC-III RES 2025-2026 Bahar,Enerji Güvenliği,Energy Security,

POAC/BC,POAC_Proje On Araştırmalar,POAC,Proje,On Araştırma,Ekip,2025-2026b,2024-2025b,2024-2025,Polonya,Üçlü İlişkiler-III,University of Warmia and Mazury,Olsztyn,POAC-II RES,BC,Üçlü İlişkiler,

II

POAC/BC,POAC_Proje On Araştırmalar,POAC,Proje,On Araştırma,Ekip,2025-2026b,2024-2025b,2024-2025,Polonya,İkili İlişkiler-II,University of Warmia and Mazury,Olsztyn,POAC-II RES,BC,İkili İlişkiler,

I

POAC-I,SKY,2025-2026 Bahar,İkili İlişkiler-I,POAC/BC,POAC_Proje On Araştırmalar,POAC,Proje,On Araştırma,Ekip,2025-2026b,2024-2025b,2024-2025,İtalya,Uni. of Roma La Sapienza,POAC-I SKY,İkili İlişkiler,

POAC/BC,POAC_Proje On Araştırma Çalışmaları,POAC,Proje,On Araştırma,Ekip,2025-2026b,2024-2025b,2024-2025,İkili İlişkiler-I,İtalya,University of Roma La Sapienza,Polonya,İkili İlişkiler-II,University of Warmia and Mazury,Olsztyn,POAC-II RES,BC,

POAC/BC,POAC_Proje On Araştırma Çalışmaları,POAC,Proje,On Araştırma,Ekip Oluşturma,2026,2025-2026b,2024-2025b,2024-2025,Tp,

Ulusal İstihdam Eylem Planı kapsamında SBPB Öğrencileri ile araştırma odaklı çalışmalar

Ulusal İstihdam Eylem Planı kapsamında SBPB Öğrencileri ile araştırma odaklı çalışmalar

SBPB Biriminiz bünyesinde Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı ve Mesleki Yeterlilik Kurumunun; 

mevcut ve potansiyel iş gücünün, yeşil dönüşüm alanındaki nitelikli bilgiye erişimi sağlanarak çevresel ve sosyal etki ölçme, yönetme, raporlama ve risk yönetimi gibi alanlarda becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak yaptıkları çalışmaları, yükseköğretim kurumunuz örgün ve yaygın eğitim kanallarında kullandınız mı?

(Ulusal İstihdam Eylem Planı kapsamında soru sorulmuştur.) (Evet/Hayır) (Bilgisi)

Evet

Bu blog/lar üzerinden kullanıldı:

1.sınıf SBPB Öğrencilerinden oluşan potansiyel iş gücünün, yeşil dönüşüm alanındaki nitelikli bilgiye erişimi bir araştırma ödevi üzerinden sağlanarak çevresel ve sosyal etki ölçme, yönetme, raporlama ve risk yönetimi gibi alanlarda becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak yaptıkları çalışmaları, yükseköğretim kurumumuzun şu örgün ve yaygın eğitim kanallarında kullanmıştır:

---

İlgili çalışmalar

2025/12/18

...potansiyel iş gücünün, yeşil dönüşüm alanındaki nitelikli bilgiye erişimi sağlanarak çevresel ve sosyal etki ölçme, yönetme, raporlama ve risk yönetimi gibi alanlarda becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak yaptıkları çalışmaları, yükseköğretim kurumunuz örgün ve yaygın eğitim kanallarında kullandı:

---

2025/12/17

1.sınıf SBPB Öğrencilerine verilen alttaki ödevlerde kullanılmıştır.

1.sınıf SBPB Öğrencilerinden oluşan potansiyel iş gücünün, yeşil dönüşüm alanındaki nitelikli bilgiye erişimi bir araştırma ödevi üzerinden sağlanarak çevresel ve sosyal etki ölçme, yönetme, raporlama ve risk yönetimi gibi alanlarda becerilerinin geliştirilmesine yönelik olarak yaptıkları çalışmaları, yükseköğretim kurumumuzun şu örgün ve yaygın eğitim kanallarında kullanmıştır:

---

Kaynak.

1.

SBPB 1.+2.+3.sınıf-Araştırma Ödevi: "Yeşil dönüşüm...

2.

SBPB 1.+2.+3.sınıf-Araştırma Ödevi: "Yeşil dönüşüm...

---

Anahtar

KAC:

Araştırma ödevi,Ulusal İstihdam Eylem Planı,2025,2025-2026 Güz,2025-2026,SBPB,OHU,

OHUSBP:

Araştırma Ödevi,Ödev,Ulusal İstihdam Eylem Planı,Ödev,Araştırma ödevi,2025,2025-2026g,1s,2s,3s,SP1,PKT,SC,ŞKY,İÇH,

TÜBİTAK 2209-A Proje Teklifleri (2025/11: 3#)

TÜBİTAK 2209-A Proje Teklifleri (2025: 3#)

Alttaki başlıklarla ve anahtar kelimelerle 3# öneri geliştirilmiştir:

Bknz. 2025 /11: 3#

Her dönem en fazla 5 proje geliştirilecektir. Şöyle ki:

İlgili öğrencilerin bireysel veya grup halinde odaklı ve derin çalışmalara da artık her sınıfta ve her düzeyde hazır olmaları ve onlara sunulan bu özel olanaklarla yol almaya başlamaları söz konusudur. Aksi halde sadece teorik derslerle uygulamadan kaçarak ciddi bir ilerleme gerçekleştirilemediği gayet açıktır. Öğrencilerimizin bu danışma fırsatını kullanarak kendi kariyerlerinde yok almayı istemeleri ve toplumsal geleceğimize de sahip çıkmaları beklenmektedir.   

---

TÜBİTAK 2209-A Proje Teklifleri

Bu tür projeler geçmişe yönelik olarak üst menüden izlenebilir:

TÜBİTAK 2209-A Proje Teklifleri (2025: 3#)

---

2025 /11: 3#

NİĞDE ALTUNHİSAR İLÇESİNDE AFET RİSK AZALTIM ANALİZİ VE YEREL MÜDAHALE ÖNERİLERİ

Rabia Koçoğlu

2.sınıf

Anahtar Kelimeler 

Afet Yönetimi, Altunhisar, Risk Analizi, Deprem, Yapı Sınıflandırması, Saha Çalışması 

---

KÜLTÜREL MİRASI KORUMA: NİĞDE ÖRNEKLERİ 

EBRAR KARDAŞ

2.sınıf

Anahtar Kelimeler: 

Kültürel Mirasın Korunması, Atıl Yapılar, Kent Ekonomisi, Kentsel Canlanma, Kültürel Miras.

---

Kadınların Kamusal Alanlarda Güvenlik Algısını İyileştirici Mekansal Önlemlerin Araştırılması: Niğde Örneği 

Elif Özer

1.sınıf

Anahtar Kelimeler: 

Kadın, Kamusal Alan, Kentsel Güvenlik, Mekansal Önlemler,  Niğde  

---

Gelecek Dönem Hazırlıkları

Gelecek Projelerde bölüm sayfalarından izlenebilir:

OHU SBP-Temel Blog: Şehir ve Bölge Planlama; OHU-Mim.Fak. Niğde: Projeler

---

Anahtar

2025,TÜBİTAK,2209-A Proje Teklifleri,2025-2026,2025-2026 Güz,Süren Prj,Tamamlanan Prj,Güncel Prj,Gelecek Prj,